Je mnoho hesel, citátů, výroků a myšlenek pojících se se sametovou revolucí a ten úvodní – část textu písně Náměšť od Jaroslava Hutky - je jeden z nich. Rozhodně ale jde o den v našich dějinách významný, proto jsme se mu ve výuce věnovali v nejednom předmětu.
V rámci pracovních činností žáci 2. stupně vytvořili nástěnku mapující průběh, osobnosti a myšlenky tohoto dne. V dějepisu si pak u ní jednotlivé třídy o těch zlomových událostech povídali, v hudební výchově jsme si zase připomněli ty nejznámější písně. Mluvili jsme si o vzniku písní Modlitba pro Martu, Bratříčku, zavírej vrátka nebo Náměšť a některé jsme se i naučili. Každá z nich má v sobě poselství, zajímavé okolnosti vzniku i důvod, proč byly zakázány.
Tomuto tématu se nevěnovali jen žáci 2. stupně, ale i žáci čtvrtého ročníku se v rámci projektu seznámili s klíčovou událostí našich moderních dějin – sametovou revolucí roku 1989. Prostřednictvím příběhů, fotografií a dobových ukázek objevovali, jak lidé nenásilnou cestou dosáhli svobody a demokracie. Projekt vedl děti k porozumění hodnotám, jako je svoboda slova, tolerance a občanská odvaha, a pomohl jim pochopit, proč je důležité tyto hodnoty chránit i dnes. Děti si prošly i zážitkovou stezku a nakonec vytvářely kooperativní obraz, který můžete vidět ve vestibulu školy.
Pro učitele jsou okolnosti 17. listopadu 1989 stále živé, ale pro žáky se už pomalu stávají hlubokou historií. Proto je dobré se k těmto událostem vracet a jejich význam připomínat. „Ti, kdo si nepamatují minulost, jsou odsouzeni k tomu, aby ji opakovali.“ George Santayana
Mgr. Zdeňka Hájková, Mgr. Jiří Miškar
